知育・おもちゃ・発達

周りの子が習い事を始めて焦る気持ち、よくわかります。脳科学研究が示す「適切な学習時期」を知れば、子どもの本当の力を伸ばす育児ができるようになります。

小1プロブレムの背景にある「空気を読む力」の発達段階を発達心理学の視点で解説。幼児期から始められる社会認知能力を育む具体的な準備方法をお伝えします。

最近、わが子を見ていて「なんだか笑顔が少なくなったかも」と感じることはありませんか？テレビを見ている時間は増えているのに、なぜか表情が乏しく、以前のような輝く笑顔を見る機会が減っている。そんな変化に気づいているママも多いのではないでしょうか...

周りの子が習い事を始めているのを見て、「このままで大丈夫なの？」と夜中に検索している自分がいる。保育園のお迎えで、「うちの子は2歳から英語を始めて〜」「もう文字が読めるんです」といった会話を聞くたび、心がざわつく。我が子への愛情ゆえに「何か...

「何をすればいいの？」「次は何？」と、常に指示を求めてくる我が子を見ていると、このままで大丈夫なのか不安になる。22時の静寂の中、スマホの画面を見つめながら「指示待ち人間 子ども」と検索した経験があるママは多いのではないでしょうか。保育園や...

「早くして」と言うたびに、子どもが固まる。「〇〇しなさい」と言えば言うほど、動かなくなる。この経験に覚えがあるなら、それは子どもの反抗ではなく、人間の動機づけの基本的な仕組みが働いているのだ。心理学者エドワード・デシ（Edward Deci...

「なぜ今日に限って、あんなことで怒鳴ってしまったんだろう」昨日は同じことをされても笑っていたのに、今日はなぜ爆発してしまったのか。その違いが自分でもわからないとき、多くの人は「自分が弱いから」「器が小さいから」と結論づける。だが、答えは別の...

育児中に怒鳴ってしまった後、多くの親が経験するのは怒りそのものより、その後に来る自己嫌悪の重さだ。「なんであんなことを言ってしまったんだろう」「この子の将来に影響するんじゃないか」「自分は親に向いていないのかもしれない」——そのループが、ま...

「みんなで遊ぼう」と言ったのに、うちの子だけ一人で黙々と積み木をしている。3～6歳の幼児期、集団生活が始まると「うちの子は協調性がないのでは」「みんなと上手に遊べない」という心配が頭をよぎる。でも実は、この時期の子どもの行動には、発達心理学...

なぜ子どもが指示待ちになってしまうのか？前頭前野の発達メカニズムから解明し、自分で考えて行動できる子に育てる具体的方法を脳科学で解説。